小學學科網
資源導航

今日已更新:0

資料總量:1203126

當前位置: 风暴魔域交易系统规则 >六年級上冊 >資料列表
教材版本

最近瀏覽

清空
    共找到114669條資源
    1/7645
    部編版六上語文第三單元測試題 班級:______________姓名:______________考號:______________ 一、填空題(13分) 1.(7分)看拼音,寫詞語。  bīng gùn( ) gǎn wù( ) gē d
    人教版六年級語文上冊第一次月考卷 第一部分 基礎知識 看拼音寫詞語(10分) yī shang lǐmào yōu yǎ yī j ī rì kòu ( ) ( ) ( )
    教學目標: 1.理解分數除法的意義,并掌握分數除以整數的計算方法。 2.能正確地進行分數除以整數的計算。 教學重點 : 分數除以整數的計算方法。 教學難點 :一個數除以幾,就是求這個數的幾分之一是多少。 _ 40 整數除法的意義: 已知兩個因數
    分數乘法與分數連乘練習課 ×100 40 ×1000 150 ×60 15 ×60 35 用心填空 比較每組算式和得數,你有什么發現? 一個非零數與比1小的分數相乘,所得結果比原數小。 一個非零數與比1大的分數相乘,所得結果比原數大。 有一個貪心的財主,總是想著法剝削別人的財物。阿凡提一直想
    求一個數的幾分之幾是多少 連 線 校乒乓球隊男生 人數是總人數的 看圖說出數量關系句。 說一說: 說一說: 籃球 足球 說一說: 籃球 足球 ?只 練一練: 一種毛衣,原價200元,現在的價錢比原來降低了 。降價多少元? 先說出各個分數的意義,再把 數量關系式
    秦陵兵馬俑 想一想: 有誰認識這個字“俑”?它是什么意思? 古代墳中墓中陪葬用的偶人。是象征殉葬奴隸的模擬品。俑的形象,主要有奴仆、舞樂、士兵、儀仗等,并常附有鞍馬、牛車、庖廚用具和家畜等模型,還有鎮墓勝的神物。俑大多真實地模擬著當時的各種人物,因而可以考見當時社會的生活習俗,也是研
    “1”,把數量關系式找出來。 1、梨 的個數是蘋果個數的3倍。 2、一袋大米,已經吃了2/3。 3、楊樹棵樹的4/5相當于柳樹的棵樹。 獨立思考后,小組討論: 1、從圖中你能得到哪些數學信息? 2、題中的關鍵句是什么? 3、你能根據關鍵句說出等量關系式嗎?  4、你想怎么解
    中國美術作品概覽一 【一】秦始皇兵馬俑 奇 兵馬俑共分為十一種,分別為:將軍俑、軍吏俑、鎧甲俑、戰袍武士俑、六射俑、 跪射俑、騎士俑、御手俑、跪坐俑、立射俑、車士俑 . 將軍俑 立射俑 軍吏俑 武士俑 御手俑 游戲:你是將軍還是兵 氣質模仿秀 秦始皇行軍布陣 秦始皇行軍布陣 秦兵馬俑的馬俑與霍去病墓
    江蘇省電化教育館制作 1米 1米 1米 可以先約分再計算 答:小芳用 米綢帶,小華用 米綢帶。 3×3 ×3 10 = 10 9 = (米) 分數和整數相乘可以怎樣計算?在小組里交流。 1米 ⒈ 先在右邊的長方形中涂出4
    一、知識框架圖 二、知識樹 8個頂點 12條棱 6個面 相對的面完全相同 6個面是完全相同的正方形 相對的棱長度相等 12條棱長度相等 長方體(或正方體)6個面的總面積,叫做它的表面積。 什么是長方體(或正方體)的表面積? S=(ab+ah+bh)×2 c㎡ d㎡ ㎡ 相鄰
    湘教版美術 六年級上冊 第六課 《秦陵兵馬俑》 秦陵兵馬俑,位于今天 的陜西西安臨潼縣,是 秦始皇陵的陪葬品。 目前被挖掘出來的兵馬 俑達到8000多件,戰車 100多輛。 被譽為“世界第八大奇?!?。 第一關▪兵馬俑俑頭大發現 說一說:共同的相貌特征 小練習
    六年級上冊語文一課一練-第2課《丁香結》人教(部編版)(掃描版 無答案)六年級上冊語文一課一練-第2課《丁香結》人教(部編版)(掃描版 無答案)六年級上冊語文一課一練-第2課《丁香結》人教(部編版)(掃描版 無答案)
    6.秦陵兵馬俑 兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑,總面積達19120平方米,足有50多個籃球場那么大,坑內有兵馬俑近7000個。在三個俑坑中,一號坑最大,東西長230米,南北寬62米,總面積14260平方米;坑里的兵馬俑也最多,共有6000個。一號坑上面,現在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳,
    六年級上冊語文試題-第1課《草原》(掃描版 無答案)人教部編版六年級上冊語文試題-第1課《草原》(掃描版 無答案)人教部編版六年級上冊語文試題-第1課《草原》(掃描版 無答案)人教部編版
    長方體和正方體的體積 一、體積和體積單位 1、在括號里填上合適的單位。 (1)一塊橡皮的體積約是8( )。 (2)一個微波爐的體積約是40( )。 (3)一個墨水瓶的容積約是60( )。 (4)一臺冰箱的體積約是1.2(