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導入:小朋友你們知道家里都有什么用電器嗎?也就是用電才可以工作的電器,想一想哦 活動一:認識電路 首先然我們一起來看一看怎么讓小燈泡亮起來,如何工作的。老師已經提前拼好一個小電路,讓我們一起來觀察組成一個電路都需要什么?電源,小朋友們都看到了這里有電池,電池里面有電對不對,再看看我們教室里的
2018--2019學年第二學期期末學業水平檢測 題號一二三四總分得分一、填空題(每空1分,共9分) 1、蠶蛾的身體分為 ?、 ?、腹三部分,從蠶的形態變成蛾的形態的變化叫做 。2、物體的冷熱程度叫________,通常用攝氏度_____來表示,我們
導入課題 (師出示一杯水,水杯內有一個大頭針) 同學們,剛才老師不小心把一枚大頭針掉到水杯里了,我不愿意把手弄濕,也不想倒掉杯中的水,但又想取出大頭針,怎么辦呢?(預設方案一:學生想不出辦法的情況) 師:看來只有請我的魔棒幫忙了,別看這小小的魔棒,它的威力可大了!不信,你們瞧!師用魔棒吸出圖
三年級下冊科學微課-1.1植物新生命的開始 教科版

2019/9/20 16:46:23

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作者:janjan007

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三年級下冊科學微課-1.2種植我們的植物 教科版

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三年級下冊科學微課-1.3植物的根和莖 教科版

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三年級下冊科學微課-2.5蠶的生命周期 教科版

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三年級下冊科學微課-3.6水和水蒸氣 教科版

2019/9/20 16:44:34

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三年級下冊科學微課-3.7水的三態變化 教科版

2019/9/20 16:44:13

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三年級下冊科學微課-4.2磁鐵和磁性 教科版

2019/9/20 16:43:57

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三年級下冊科學微課-4.3磁鐵的兩極 教科版

2019/9/20 16:43:53

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