小學學科網
資源導航

今日已更新:1416

資料總量:1211771

當前位置: 风暴魔域交易系统规则 >科學 >資料列表
共找到49142條資源
1/3277
形狀與抗彎曲能力說課稿 ??????? 一、教材分析:??????? 《形狀與結構》這一單元是從不同形狀結構的物體與它能承受力大小的視角,引領學生探究常見的形狀和結構?!緞巫從肟雇淝芰Α芬豢?,從學生已有的知識引入,自然引出“形狀改變,紙的抗彎曲能力會怎樣”的問題,由此展開了一系列關于形狀和結構的研
一、教材簡析 《形狀與抗彎曲能力》是教科版科學六年級上冊《形狀與結構》單元的第二課。在本單元第一課《抵抗彎曲》,學生通過對比實驗知道了增加厚度可以大大增強材料的抗彎曲能力?!緞巫從肟雇淝芰Α肥竊詰諞豢蔚幕∩霞絳驕吭鑾坎牧峽雇淝芰Φ姆椒?。 一、教材簡析 學生已經知
形狀與抗彎曲能力 拱形 L形 圓形 槽形 方形 U形 形狀與抗彎曲能力 設計一個實驗證明改變紙的形狀可以增強它的抗 彎曲能力。 實驗需要材料 需要改變的條件: 不改變的條件: 操作方法: 實驗結果: 5張同樣大小、厚薄的紙;相同大小硬幣若干個;科學書兩本;直尺一根 墊起紙高度不變;彎曲的標
義務教育課程標準實驗教科書 紙的寬度增加,抗彎曲能力也會 。 紙的厚度增加,抗彎曲能力會 。 增加 大大增加 鳥巢位于北京奧林匹克公園中心區南部,鳥巢為2008年第29屆奧林匹克運動會主體育場。鳥巢工程為特級體育建筑主體結構設計使用年限100年
抗彎曲能力 形狀與 教科版六年級上冊 折一折: 看看哪一小組折出的形狀最多! 1. 每張紙只能使用一次,不能反復或合在一起使用。 2. 重物應盡量放在紙橋中間的位置,要輕輕地放。 使紙碰到桌面的那個重物不能記錄下來。 4. 實驗時,要遵守課堂紀律,小組討論要輕聲。 實驗時,
教科版小學科學六年級上冊 形狀與抗彎曲能力 執教:魏會玲 紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加。 紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。 要增加抗彎曲能力,增加厚度比增加寬度更有效。 復習回顧: 一、觀察與思考 O U 口 L 工 T T C M 二、形狀與抗彎曲能力 這些形狀與抗彎曲有關嗎
形狀與抗彎曲能力 新教科版小學科學六年級上冊 那我們在實驗時應該注意哪些問題呢?哪些條件的改變會影響到我們實驗的準確性? 用長、寬、厚薄都與平展的紙一樣的紙來豎折各種形狀;紙梁架空的高度和距離相同;放硬幣的方式和位置一樣…… 1、實驗前,小組成員先商量確定好如何設計
教科版六年級上冊科學 形狀與抗彎曲能力 課堂回顧 橫梁抗彎曲能力與材料、長短、厚度、寬度有關。 同等條件下:寬度越大,抗彎曲能力越強。 厚度越厚,抗彎曲能力越強。 橫梁立著放抗彎曲能力更強。因為立著放是增加了它的厚度,而厚度增加抗彎曲能力要比
復習回顧: 橫梁的抗彎曲能力 與什么有關? 如果:材料、長度、厚度、 寬度不變,那么材料的承 受能力是不是就不會變呢? 下面這些材料為什么做成 這樣的形狀?能猜猜它們 的作用嗎? 1. 2 3 誰的猜想合理?為什么? 小組內討論討論,得出 小組最切合實際的猜想 來。 展示小組集體智慧 并互相評價
橫梁的抗彎曲能力 宿城區屠園中心小學 陸杰 柱子 橫 梁 橫梁的抗彎曲能力與橫梁的哪些因素有關呢? 橫梁的寬度與抗彎曲能力有什么樣的關系? 紙橫梁的寬度與抗彎曲能力的測試 紙橫梁的厚度與抗彎曲能力有什么樣的關系? 紙橫梁的厚度與抗彎曲能力的測試 比較、分析剛才兩組實驗結果,你有什么發現?
梁越寬,抗彎曲能力越強。 梁越厚,抗彎曲能力大大增強。 梁的抗彎曲能力與梁的寬度、厚度有什么關系? 第二單元 形 狀 與 結 構 2、形狀與抗彎曲能力 O 口 L W U 工 1、為什么有的鋼材或鋁材做成 “T”“U”“L”“工”字或“口”字等形狀? 2、
形狀與抗彎曲能力 教科版小學科學六年級上冊 幻燈片 1 紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加。 紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。 在前一節課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發現紙的抗彎曲能力與哪些因素有關呢? 實驗題 形狀與抗彎曲能力 設計一個實驗證明改變紙的形狀可以增強它的抗彎曲能力
紙的寬度增加,抗彎曲能力也會 。 紙的厚度增加,抗彎曲能力會 。 增加 大大增加 知識回顧 琉璃瓦 紙包裝箱用的材料叫瓦楞紙板 你見過這種包裝箱嗎? 探究1 研究題目: 我的推測: 實驗器材: 不改變的條件: 要改變的條件: 實驗計劃 改變紙橫
六年級上冊 第二單元第二課形狀與抗彎曲能力 江蘇徐州新沂市王樓中學 劉桂麗 復習回顧: 上節課我們學習了“抵抗彎曲”,我們知道橫梁是要立著放還是平著放?為什么呢? 我們還做了紙梁的厚度與抗彎曲能力實驗?實驗說明了什么問題?實驗中有哪些需要注意的事項? 5、記錄測試結果,將測試結果
科教版小學科學六上第二單元第2課 形狀與抗彎曲能力 觀察與思考 一、材料形狀 O U 口 L 工 T T C M 二、形狀與抗彎曲能力 這些形狀與抗彎曲有關嗎? 探究1 把同樣的紙折成下面的形狀當著紙梁, 測試和比較它們抗彎曲的能力(p29)。 探究1 研究題目: 我的推測: 實驗器材: