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人教版小學美術二年級上冊 第十四課 《做一道拿手“菜”》 做一道拿手 泥工的基本制作方法: 揉 捏 搓 切 彩泥造型的四種基本方法 說一說 廚藝 da 比拼 比賽要求: 1、小組組長明確各組員的工作。 2、色彩醒目,造型有趣,外形美觀漂亮。 3、請小廚師給“菜”標上
橡皮泥的制作方法: 招聘啟事 小朋友們,你們好!我是羊村的村長,村里要舉辦“美食節”啦!我們想聘請幾位能干的小廚師,成為村里的大廚師,但是首先要通過考核,考核題目:請你“做一道拿手‘菜’”! 14、做一道拿手“菜” 認識他們嗎? 看一看,這些菜叫什么?是什么形狀的? 3、用一點點的白色橡皮泥
人教版美術二年級上冊 14、 做一道拿手“菜” 招聘啟事 小朋友們,你們好!我是羊村的村長,村里要舉辦“美食節”啦!我們想聘請幾位能干的小廚師,成為村里的大廚師,但是首先要通過考核,考核題目:請你“做一道拿手‘菜’”! 在造型上:塊狀、條狀、丁狀、雞
做一道拿手菜 葷菜 面食 素菜 真 好 看 ??! 你平時喜歡吃什么菜?它是什么形狀的,什么顏色的? 小組討論說一說: 看一看 農民畫 《廚房一角》 試一試:制作 雞 蛋 面 揉 壓 搓 盤 組合時用勁得當 運用彩泥的幾種方法: 揉、壓、捏、搓、盤、切、
招聘啟事 小朋友們,你們好!我是羊村的村長,村里要舉辦“美食節”啦!我們想聘請幾位能干的小廚師,成為村里的大廚師,但是首先要通過考核,考核題目:請你“做一道拿手‘菜’”! 14.做一道拿手“菜” 說一說 你喜歡的菜 中國菜肴有多少種 中國菜肴在烹飪
做一道拿手“菜” 二年級美術上冊 招 聘 啟 示 小朋友,你們好!我是喜羊羊 村的村長,村里要舉辦“美食節”啦! 我們想聘請能干的小廚師,成為村 里的大廚師,但是首先要通過考核, 考核題目:請你“做一道拿手‘菜’ ”! 魯菜代表:九轉大腸 浙菜代表:東坡肉 蘇菜代表:紅燒獅子頭 粵
1、 每組根據小組列出的菜單,用切、搓、揉、捏、壓、盤等方法共同制作一盤色香形俱全的菜肴 。 要求:色彩醒目,造型有趣,外形美觀 漂亮。 [來自e網通客戶端]
招聘啟事 同學們,你們好!我是羊村的村長,圣誕節就要到了,村里要舉辦“美食節”啦!我們想聘請幾位能干的小廚師,成為村里的金牌大廚,但是首先要通過考核,考核題目:請你“做一道拿手‘菜’”! 人教版美術二年級上冊 做一道拿手“菜” 魚
小朋友們,你們好! 我是羊村的村長,村 里要舉辦“美食節”啦! 我們想聘請幾位能干的小廚師, 但是首先要通過考核,考核題目: 做一道拿手“菜”! 做一道拿手“菜” 菜肴分類 燒乳豬 東江鹽焗雞 白斬雞 脆皮燒鵝 九轉大腸 糖酥鯉魚 德州扒雞 湯爆雙脆 杭椒牛柳 東坡肘子 西湖醋魚 龍井
做 一道 拿手 “菜” 除了這些菜,你還喜歡吃什么菜? 它們的哪些地方吸引你?(說說它們的形狀、顏色、味道) 在造型上:塊狀、條狀、丁狀、雞鴨魚肉形 狀,以及蔬菜和點心型,豐富多樣。 顏色:色彩鮮艷,搭配漂亮。 揉 捏 搓 混色 壓 剪 切 填充 插接 盤 卷
做一道拿手菜 東坡肘子 東坡肉 條狀 丁狀 塊狀 團狀 原形 平行排列 裝飾排列 以實物為原形進行裝飾排列 創設情境排列 創作要求: 1、選擇自己喜歡的美食進行創作。 2、色彩要鮮艷。 3、擺放飽滿、漂亮、有創意。 運用彩泥的幾種方法: 揉、壓、搓、
做一道拿手“菜” 課題:做一道拿手“菜” 教師 :鄒社炎 新會區雙水鎮塔嶺小學 做一道拿手 “菜” 回到家里,跟爸媽做一道真正的菜。 謝謝大家, 祝你一路順風,周末愉快! [來自e網通客戶端]
1. 情境創設: 欣賞動畫《 神廚小福貴》 2.出示課題:《做一道拿手菜》。 學做小廚師: 1.提問:在座的小廚師喜歡吃什么菜?作為一名合格的小廚師,不僅知道自己喜歡吃什么菜,還要了解相關的美食文化。 教師講解各種美食的分類,有葷菜、素菜、主食、蛋糕、西點、披薩等;類型還有水餃、小籠包
課題第十四課:做一道拿手“菜”——火鍋 課時 教 學 過 程 活動一:激趣導入 一、導入 1. 在我們學校外面街道上,新開了四家店,(展示4款招牌)真香啊,我好像已經聞到它們的香味了。 2. 視頻總體介紹這火鍋。(板書出鍋) 3. 這四種火鍋所用的器皿也是不同的,看看你們桌上的器皿
第14課 做一道拿手“菜” 教學過程: 一、導入 今天跟著老師玩一個小游戲,把你們的小手拿出來。把太空泥放在你的手心里,來回的揉一揉。 學生邊回答,老師邊板書(揉) 我們再做第二個小游戲,把太空泥來回的搓一搓 學生邊回答,老師變板書(搓) 我們繼