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3.5:6的前項加上10,如果要使比值不變,后項應乘上( ),比 4.小強買了3支鋼筆,一共用去18元,小強所用的錢數與鋼筆支數的比是( 值是( )本,乙班分得 5.把120本圖書按5:3的比例分給甲、乙兩個班,則甲班分得( )度、 6.一個三角形中三個內角的度數比是1:2:3,則這三
一、填空題。(16分) ),每一份長( 1.把5米長的繩子平均分成8份,每一份是它的( 2.( )和?;ノ故? )的倒數是0.2 3一個數的。是15,這個數的是( 4米比で)米多比()千克少號是千克 5.甲數的そ是乙數的號,乙數是14,則甲數是( 6. )=2=X( )×&#
填空題。(28分) )統計圖、( 1.常用的統計圖有( )統計圖。 )統計圖、( 2.如果只表示各種數量的多少,那么可以選用( )統計圖表示;如果想要表示出 數量增減變化的情況,那么可以選用 )統計圖表示;如果要清楚地了解各部 分數量同總數之間的關系,那么可以選用( )統計圖表示
一、填空題。(25分) 1.百分之零點零二七寫作( ),1.36%讀作( 2.米是∈米的( )%,30比60少( )%。 3.25 =0.12=()÷75=()%=6:() 百分數3 0.005 875 小數 0 3 分數 4 5.六年級(1)班有男生25人,女生20
一、填空題。(34分) 1.將圖中缺的數補充完整。 () 根據上圖填空 )+層+( +( )+( 16 2.小紅、小亮和小林三位同學同時從學校出發去李奶奶家義務打掃衛生,10分鐘后小馬 也從學校騎車趕來與他們同時到達,小亮在到達后接到電話立刻返校。其他三人打掃 了半小時后。小馬騎
、填空題。(38分) 1.在地圖上確定物體的位置,常按照上北、()、()、()來確定 )為觀測點;李芳在王煒北偏西45方向, 2.張源看李琳在西偏南30方向,是以( )為觀測點。 是以( 3. 郵局 北 書店 東 西 電影院 南 200米 圖書館 以學校為觀測點 (
六年級上冊數學試題-期末測試卷-人教新課標(2014秋)(含答案)六年級上冊數學試題-期末測試卷-人教新課標(2014秋)(含答案) [來自e網通客戶端]
學霸測試六年級數學 滿分:100分 時間:60分鐘 校區:___________;姓名:___________[來源:學科網] 一、填一填。(每空1分,共20分)[來源:學科網] 1.12有( )個因數,17有( )個因數。[來源:Zxxk.Com] 2.能同時被2、3、5整除的最大兩
2.3 位置的相對性 【學習目標】 1.通過教學使學生以不同的地點為觀測點判斷方向。[來源:] 2.在學生學會確定任意方向的基礎上,使學生體會位置關系的相對性。 【學習重難點】 體會位置關系的相對性。 【學習過程】 一、 自主學習 (一)創設情境引入新課 1.觀察書上插圖 2.小組討論 (1)用自
2.2 依據比例尺、方向和距離確定物體的位置 【學習目標】 1.通過解決問題,使學生體會所學知識在生活中的應用,增強學生學好數學的興趣和意識。 2.能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學生知道如何根據方向和距離,在圖上標出物體的位置。 3.通過繪制平面圖,培養學生的動手操作能力。在活動中,培
2.4 制簡單路線圖 【學習目標】[來源:學_科_網] 1.能用語言描述簡單的路線圖。 2.在合作交流中能繪制簡單的路線圖。 3.體會路線圖在實際生活中的廣泛應用。 【學習重難點】 能用語言描述簡單的路線圖 【學習過程】 一、 自主學習 小組討論: 1.作為越野隊員我們將怎樣確定越野路線? 2
2.1確定物體位置的條件 【學習目標】 1.通過解決實際問題,體會確定位置在生活中的應用,會確定位置,并能根據方向和距離確定物體的位置 【學習重難點】 1.會確定位置和標明位置,發展空間觀念。 2.培養學生勇于探索、實踐的學習精神。 【學習過程】 一、復習回顧 1.如果我們在野外或者在公園、動物園、
1.1 分數乘法 【學習目標】 1. 理解分數乘法的意義,掌握分//數/乘整數的計算方法。 2. 通過觀察、比較,歸納分數乘整數的計算方法,培養學生的抽象概括能力。[來源 3. 通過演示,感/悟算理,感悟數學知識的魅力。 【重點難點】 重點:掌握分數乘整數的計算方法。 難點:引導學生總結分數乘整
1.3 分數乘分數 【學習目標】 1.理解分數乘分數的意義,掌握分數乘分數的計算法則, 學 會分數乘分數的簡便計算。 2.通過遷移、類推、歸納、交流等數學活動,培養學生的類推、歸納能力。 【重點難點】 重 難 點:理解分數乘分數的意義,掌握其計算法則。K] 【學習過程】 [來源:學§科§網Z§X
1.2 一個數乘分數的意義 【學習目標】 1、通過直觀/操作理解一個數乘分數的意義 2、通過遷移、類推、歸納、交流等數學活動,培養類推、歸納能力。 3、通過分數乘分數的應用的廣泛事例,進行學習目的性教育,激發學習動機和興趣。 【重點難點】 重點:理解一個數乘分數的意義。 [來源:Zxxk.Com]