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一、溫故知新,復習舊知。 1.老師把生活中一些常見的平面圖形進行了一個簡單的整理??渭鍪荊? 同學們經過上節課的學習,你能從圖中即快速又準確地找出四邊形嗎? 2.請同學們仔細觀察這些四邊形,它們都有什么共同特點?把你的發現和同桌說一說。 先獨立觀察,然后同桌交流,從中引導學生發現四邊形有四條
(一)情境導入 1.找主題圖中的圖形。 師:歡迎來到數學王國,今天呢老師要和大家一起去一個我們非常熟悉的地方。小朋友們你們看一看大屏幕上的小伙伴們在什么地方呢? 生:操場上,校園里。 師:好!哪現在我們一起去光明小學。 老師引導學生發現主題圖中的圖形。 小朋友們發現了許許多多的
學霸測試三年級數學 滿分:100分 時間:60分鐘 校區:___________;姓名:___________ 一、填空。(每空1分,其中第1題2分,第10題2分,第11題4分,共32分 ) 1.      14÷□=□(瓶)……□(朵)  14÷□=□(朵)……□(朵)
10 總復習 第1課時 數與代數(1)(教材P108~110) 一、口算。 32+19=      700-360=      75-26=      399×6≈ 60×4= 120×3= 700×3= 203×4≈
第8、9單元達標卷 (時間:90分鐘 滿分:100+5分) 題號一二三四五附加題總分得分 一、填一填。(每空1分,共19分) 1. 圖中涂色部分用分數表示是(   ),讀作(      ),它里面有(   )個(   )。 2.在括號里填上合適的分數來表示陰影部分的大小。 ,
一、 1.兩家都養的動物有( )種。 2.王大伯家和李大伯家一共養了( )種不同的動物。 二、興華美術學校招收新生,有23人報名繪畫課,有12人報名陶藝課,有8人兩種課程都報了。填寫下邊的圖。(教材P107第5題變式題) 一共有多少人報名? 三、小青、小剛和小紅參加猜燈
一、用分數表示下面各圖的涂色部分。 二、在里填上“>”“<”或“=”。 三、看圖列式計算。 四、算一算。 五、涂色表示各圖下面的分數。 六、 1.一共吃了幾分之幾? 2.還剩幾分之幾? 七、誰吃得
長方形和正方形 四邊形 教學目標  1、使學生初步認識四邊形,了解四邊形的特點,并能根據四邊形的特點對四邊形進行分類。 2、通過學生動手操作、小組討論,培養學生獨立思考、合作交流的學習精神 3、通過主題圖的教學,對學生進行熱愛運動、積極參加體育鍛煉的思想教育 一
一、(新知導練)想一想,填一填。 二、看圖填空。           三、快速計算。 四、王老師讀一本教學專著,第一天讀了全書的,第二天讀了全書的,剩下的第三天讀完。 1.前兩天讀了全書的幾分之幾? 2.第三天讀了全書的幾分之幾? 五、下面的算式共有
8 分數的初步認識 1.分數的初步認識 第1課時 認識幾分之一(教材P89~91,例1、2) 一、(新知導練)填一填。 1.把這個正方形平均分成4份,每份是它的(  )分之一,寫作。 2.像這樣的數,都是(  )。 3.的分母是(  ),分子是(  ),讀作(     )。 二、用
長方形和正方形的周長 判斷: ?。保謀咝問怯傷奶蹕叨撾С傻耐夾危ā?) 2.正方形和平行四邊形的四條邊都等.(?。??。常母黿嵌際侵苯塹乃謀咝味際欽危ā。??。矗員呦嗟鵲乃謀咝味際淺し叫危ā。??。擔叫興謀咝蔚乃母黿遣灰歡ㄊ侵苯牽ā。?√ × ×  × √ 圍成三角形一周的長度叫三
四邊形的認識 人教版三年級數學下冊 四邊形的認識 一、認一認 二、分一分 三、生活中的四邊形 四、四邊形的特點 五、鞏固練習 六、再見?。?! 一、認一認:這些圖形你認識嗎 長方形 正方形 圓形 三角形 菱形 梯形 平行四邊形 1 2 3 4 5 6 二、分一分 1 :這些圖形你能分分類嗎? 按
壓縮包中的資料: 參考答案.pdf 月考綜合測試卷(一).pdf 月考綜合測試卷(二).pdf 期中測試卷.pdf 期末測試卷.pdf 第一周測評卷.pdf 第七周測評卷.pdf 第三周測評卷.pdf 第九周測評卷.pdf 第二周測評卷.pdf 第五周測評卷.pdf 第八周測評卷.pdf 第六周測
教學過程 一、情境導入 我認識了一個小男孩,名字叫小胖,他今年9歲了,和你們一樣大,可他的體重已達了90多斤,于是他的爸爸給他制定了一個減肥計劃,讓小胖每天繞著操場跑五圈。大家想看看小胖是怎樣跑的嗎?好,我們一起去看看吧 第一圈, 小胖出發了。 師:大家請看,紅色的路線就是小胖第一圈跑的,你們
第一周測評卷2019-2020學年三年級上冊數學同步周考【奪冠金卷】(人教新課標) 壓縮包中的資料: 參考答案.pdf 第一周測評卷.pdf [來自e網通客戶端]