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3 西 湖 美 這段音樂是中國戲曲種類之一——越劇。 音樂卡片 越劇主要流行于浙江、上海、江蘇等地,聲腔清悠、婉麗,優美動聽,具有江南靈秀之氣。 請同學們讀歌詞,歌詞中涉及了哪些風景點的 名字? 西湖美 都把西湖比西子,它比西子更標致; 云水孤山如發髻,蘇堤白堤似眉宇。 花港觀魚蕩
  一、欣賞導入   師:同學們,讓我們跟著音樂動一動。(跟著老師做)   師:同學們,老師剛才做了哪些動作?捻指的動作在第幾拍呢?   師:同學們,今天老 [來自e網通客戶端]
1、創設情境、營造氛圍   播放歌曲《愛我中華》的主題音樂,引導學生思考并回答:  ?、儻頤侵謝褡逭飧齟蠹彝ブ杏卸嗌俑雒褡??你都知道哪些?  ?、?有沒有誰到過某一個少數民族居住地旅游,請到過的同學對這個民族作簡要解說。這一個教學環節首先就創設出一個民族大家園的情景,為接下來的音樂欣賞的學習
一、情境導入   師:有這樣一個民族,他們居住在青山綠水間,與山風為伴,傍溪水而居,優美的山水造就愛歌愛美的他們,看,溫柔婉約的瑤族姑娘邁著婀娜的舞步,款款而來,聽,熱情奔放的瑤族小伙敲著動聽的長鼓,鏗鏘有聲………   師彈奏古箏   師:謝謝同學們的掌聲,從同學們熱烈的掌聲中感受到你們對音樂
四、    (一)導入     音樂是人類文化的重要載體,是藝術“家族”的主要成員,是學??緯燙逑檔淖槌剎糠?,無論在文化領域、藝術領域還是教育領域,音樂都不是孤立存在的。在這里,首先我播放影片《城南舊事》的音樂片段,《送別》因在影片中作為主題曲而廣為人知。
五年級下冊音樂音頻素材 - 兒童歌曲 藍精靈 花城版

2019/7/22 20:32:59

素材資料

2943KB

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作者:xkw_025352711

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相信大家都有看過《藍精靈》動畫片吧!這首歌是出自這部動畫片的主題曲。時長3分08秒,十分有趣,優美!值得大家下載哦!
教學過程: 一、激情導入,設疑自探 10分 1、 組織教學,師生問好 師:同學們 請起 立 同學們 好! 生:你好 你好 老 師你好 老師 你 好! 音階下行,指導坐正 2、課前節奏練習 師出示節奏:6/8 X X X X X X| X X X X X X || 練習方法: (1
導入 (1)師:同學們,上節課老師留了作業,讓大家試著寫寫與《漁舟唱晚》意境相近的詩句,寫好了嗎?有沒有同學來和著老師的背景音樂讀一讀? (2)生1:夕陽美景無限好,漁民捕魚樂悠悠。    生2:月明星稀靜悄悄,湖中蕩漾一葉舟。 2.初聽歌曲《漁舟唱晚》
湘教版五年級音樂下冊教案:第七課5掀起你的蓋頭來

2019/6/27 20:05:29

教案

127KB

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作者:lqq0054

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教學過程: 第一課時 一、 觀賞新疆舞蹈視頻,回憶新疆舞的特點。 1、觀賞視頻。 師:今天老師要請同學們欣賞一段舞蹈,請小朋友仔細看,觀察是哪個民族的舞蹈? 2、回憶新疆舞的特點。[來源:學科網] 師:你們知道這個民族的人最擅長什么?在表演的時候通常都有哪些常用的動作呢? 師小結:新疆維吾兒族是一個
(一)新課導入 1.前奏導入 感受音樂 (1)播放范唱音樂的前奏部分,并提問:我們來聽一段音樂,從音樂中你感受到了什么? (2)學生回答:音樂感覺很輝煌、宏大,氣勢磅礴。 (3)揭示課題:這是《長城放鴿》的前奏部分,輝煌的前奏仿佛為我們 [來自e網通客戶端]
(一)聆聽導入 1.聆聽歌曲《銀色的馬車從天上來啦》范唱。 教師問題:歌曲唱了什么?歌曲帶給你怎樣的情緒?歌曲的演唱形式是什么? 2.邊看歌譜邊聆聽歌曲《銀色的馬車從天上來啦》范唱。 [來自e網通客戶端]
(一)導入 1. 教師播放音樂片段,學生聆聽并說說音色特點 今天的音樂課老師給大家帶來一件樂器,讓我們一起感受一下它的音色。 2. 出示月琴圖片,介紹樂器。 這件樂器叫做月琴,是一種中國傳統彈撥樂器。月琴由古代阮和琵琶演變而 [來自e網通客戶端]
(一)聆聽歌曲背景故事,引出歌曲內容,發聲練習 1.教師導語:今天的音樂課,老師先給大家帶來一個小故事,你們想聽嗎?(介紹歌劇《傲蕾·一蘭》的故事及達斡爾民族) 2.通過故事的講述,引出《美麗的家鄉》的歌詞,提示:從哪兒體現家鄉的美? [來自e網通客戶端]
(一)導入新課 觀看歌曲《鴻雁》視頻。 1.知道《鴻雁》是蒙古族民歌 2.了解歌曲名字的由來,體會歌曲情緒 教師總結:《鴻雁》原名為《鴻嘎魯》,意思是“白天鵝”,后發展成現在的 [來自e網通客戶端]
(一)導入教學 教師播放北方少數民族生活的錄像片段,學生欣賞。 (二)介紹作品的出處、作者 《北方民族生活素描》是由著名作曲家劉錫津創作的一部描述北方民族生活 [來自e網通客戶端]